RPPBAHASA INDONESIA KD 3.2 DAN 4.2 KELAS 7 KURTILAS REVISI 2019. Kali ini blog akan berbagi bersama anda RPP BAHASA INDONESIA KD 3.2 DAN 4.2 KELAS 7 KURTILAS REVISI 2019. Banyak sekali bertebaran RPP yang berbunyi kurikulum 2013 namun kebanyakan dari rpp rpp itu adalah rpp kuikulum 2013 versi 2014 2015. RPP kurtilas telah mengalami pergantian
contoh penegasan ulang teks - Pada kesempatan kali ini, Jafarull akan membagikan contoh penegasan ulang teks prosedur. Jafarull akan memberikan contohnya secara lengkap agar kamu bisa lebih memahami teks diketahui, teks prosedur merupakan sebuah teks yang memberikan tahapan atau langkah-langkah melakukan sesuatu kepada pembaca. Baca Juga Contoh Teks Prosedur Membuat KueTujuan teks prosedur yakni agar pembaca dapat mengikuti semua tahapan-tahapan membuat sesuatu kepada pembaca. Sehingga pembaca dapat melakukannya dengan teks prosedur terdapat struktur berupa penegasan ulang. Untuk informasi lebih lanjut, kamu bisa menyimak pemaparan Jafarull berikut kamu menyimak penegasan ulang dari teks prosedur, kamu harus tahu apa itu penegasan ulang teks prosedur. Penegasan ulang merupakan bagian dari teks prosedur yang berisi simpulan dari suatu prosedur yang telah dilakukan. Baca Juga Contoh Teks Prosedur Membuat MinumanBagian ini juga berisi mengenai manfaat yang kamu dapatkan ketika mengikuti langkah-langkah pada teks prosedur secara ulang ini bersifat opsional, artinya dalam sebuah teks prosedur boleh ada dan boleh tidak dicantumkan dalam teks bagian ini berada di bagian akhir teks prosedur. Untuk Contoh-contohnya kamu bisa menyimak beberapa contoh Penegasan Ulang Teks Prosedur Membuat PasporDemikianlah teks prosedur cara membuat paspor. Untuk membuat paspor ternyata sangat mudah. Kamu hanya perlu mengakses website kementerian imigrasi. Baca Juga Contoh Teks Prosedur Menggunakan Mesin CuciWebsite ini juga bisa kamu akses melalui hp Android. Dengan menerapkan langkah-langkah ini, kamu bisa membuat paspor dari rumah tanpa Penegasan Ulang Teks Prosedur Membuat KopiItulah teks prosedur cara membuat kopi. Untuk membuat kopi ternyata sangat mudah. Kamu hanya perlu memasukkan kopi dan gula dalam gelas serta tinggal di atas bisa kamu terapkan untuk membuat kopi di rumah dengan mudah dan super Penegasan Ulang Teks Prosedur Membuat Nasi GorengDemikianlah teks prosedur membuat nasi goreng. Membuat nasi goreng ternyata sangat mudah karena kamu hanya memasukkan nasi dan bumbu ke dalam Juga Contoh Teks Prosedur Menggunakan BlenderProsedur di atas bisa kamu terapkan agar bisa membuat nasi goreng yang lezat dan enak. Kamu bisa gunakan resep di atas untuk beberapa contoh penegasan ulang teks prosedur. Sekarang kamu sudah tahu tentang penegasan ulang kan? Semoga apa yang Jafarull sampaikan ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan ya.
Kalianakan berlatih melengkapi dengan pilihan kata yang tepat, memperbaiki penggunaan bahasa/tanda baca ejaan, dan mengubah kalimat sehingga menjadi teks prosedur yang baik. Selanjutnya silakan baca dan pahami teks prosedur "Cara Membuat Bubur Mando" pada buku paket Bahasa Indonesia Kelas VII halaman 98-101. Ibu akhiri pertemuan hari ini
Blog Pertanyaan Kegiatan Mengoreksi dan Melengkapi Referensi Prosedur Judul materi Mengedit dan Melengkapi Teks Prosedur Materi Kelas 7 SaptaTema Materi Mewariskan Budaya Melangkahi Pustaka ProsedurKJ Daya Kemasan Bahasa Indonesia kelas 7Ringkasan Materi Memperbaiki dan Melengkapi Bacaan Prosedur, Bahasa Indonesia Kelas bawah 7 Halaman 106, Bahasa kelas 7 ini yakni soal yang diambil terbit Ki akal Paket Bahasa Indonesia Kurikulum 2022 lakukan kelas 7 ada di pekarangan 106. mengenai jawabn pertanyaan nan terjadwal adalah hasil olah pikir Admin yang diperuntukan bakal siswa dan pembaca blog sebagai bahan reverensi sparing kalian dalam mempelajari bahasa indonesia inferior 7. Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur Perbaiki referensi prosedur cara mewujudkan angklung dengan cara 1 tambahkan bagian tadinya wacana, 2 ubahlah kalimat pada langkah menjadi kalimat perintah, kalimat saran, kalimat larangan, 3 tambahkan episode pengunci wacana prosedur, dan 4 perbaikilah pemakaian jenama baca/ ejaan yang minus tepat. Menciptakan menjadikan Angklung Struktur Babak teks/ paragraf Alasan Tujuan Angklung adalah radas irama multitonal bernada ganda yang terbuat dari bambu. Cara memainkannya cukup mudah hanya dengan menggoyangkannya. Pengantar umumkebal apa yang akan dibuat Target danperanti Bahan-sasaran Awi dengan usia minimal empat masa. Gergaji Pisau runcing dan radikal kerjakan membuat rautan Memerinci incaran danalat Langkah Ancang permulaan, siapkan bambu Bersihkan mayit awi dari cagak-cabangnya, dan potong dengan panjang seadanya. Bebat potongan bambu, lewat simpan dengan diangin-anginkan selama 1 waktu. Langkah kedua, siapkan rangka Rampas batang awi yang telah kering. Potong sesuai dengan papan dan palang. Potongan harus diusahakan lurus dan menyiku dengan baik supaya hasil sempurna. bila buluh bukan lurus, saat digetarkan angklung belengkok ke kiri ataupun ke kanan. Manajemen susuk secara lurus, agar saat digantung tampak kemas Langkah ketiga, buat tabung suara miring Sambil mayit aur nan sudah lalu kering, perkirakan diameternya akan sepakat lakukan irama segala semakin lautan diameter bambu semakin sedikit irama nan bisa dihasilkan. Potong bambu dengan panjang sesuai nada yang diinginkan makin tahapan torak, lebih rendah irama nan dihasilkan. Kupas adegan atas nomine tabung suara sesuai dengan panjang nadanya. Buat takik lega dasar tabung bikin mengait ke torak dasar. Haluskan rautan silinder suara sampai suaranya mendatangi nada yang diinginkan. Urutan langkah secara rinci per tahap Pengunci Buat melengkapi nada, buatlah beberapa angklung nan yang panjangnya berbeda. Cobalah memainkannya bersama teman-temanmu. Selamat mencoba. Bagian bukan pengkhususanpada finishing Demikianlah Memperbaiki dan Melengkapi Referensi Prosedur, Bahasa Indonesia Kelas 7 Pelataran 106. sepatutnya bermanfaat â Taktik Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Bab 3 Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur Jerambah 105, 106, 107 Pusat Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Gapura 3 SMP/MTS Ialah Jawaban cak bertanya-cak bertanya nan terdapat pada buku bahsa indonesia kelas bawah 7. Dengan adanya resep jawaban bahasa indonesia papan bawah 7 bab 3 ini dapat membantu adik-adik dan rekan suhu yang mengajar dan para siswa n domestik mengerjakan soal-tanya atau pekerjaan rumah yang diberikan oleh tenaga pendidik yang cak semau disekolah petatar masing-masing. Pada kata sandang ini, resep yang kami gunakan adalah buku nan bersumber dari Buku Bahasa Indonesia Papan bawah 7 SMP/MTs Kurikulum 2022 revisi 2022. Perbaiki teks prosedur cara mewujudkan angklung dengan cara 1 tambahkan bagian mulanya teks, 2 ubahlah kalimat pada langkah menjadi kalimat perintah, kalimat saran, kalimat tabu, 3 tambahkan putaran intiha teks prosedur, dan 4 perbaikilah penggunaan tanda baca/ejaan yang rendah tepat Jawaban Membentuk ANGKLUNG Angklung adalah alat nada multitonal bernada ganda nan terbuat pecah bambu. Cara memainkannya memadai mudah hanya dengan menggoyangkannya. Berikut adalah cara membuat angklung dengan urut. Langkah pertama yaitu Siapkan bambu 1. bersihkan layon aur dari cagak-cabangnya, dan tusuk dengan panjang secukupnya. 2. Kebat potongan bambu, lalu simpan dengan diangin-anginkan selama 1 tahun. Langkah kedua yaitu Siapkan rangka 1. ambil layon bambu yang sudah gersang. 2. bacok sesuai dengan tiang dan palang. 3. Potongan harus diusahakan lurus dan menyiku dengan baik supaya hasil teladan. bila buluh tidak verbatim, detik digetarkan angklung berbelok ke kiri ataupun ke kanan. 4. Manajemen rangka secara literal, seharusnya saat digantung tampak rapi Langkah ketiga merupakan Bakal tabung suara 1. ambil batang bambu yang telah kering, perkirakan diameternya akan cocok untuk nada segala semakin besar sengkang bambu semakin tekor irama nan bisa dihasilkan. 2. potong bambu dengan strata sesuai nada yang diinginkan makin tingkatan bumbung, makin rendah nada yang dihasilkan. 3. kupas bagian atas primadona tabung kritik sesuai dengan jenjang nadanya. 4. untuk takik pada dasar silinder untuk mengait ke silinder asal. 5. haluskan rautan bumbung suara sampai suaranya condong irama nan diinginkan. Cak dapat belas kasih telah membaca artikel ini, Semoga kata sandang yang berjudul kunci jawaban bahasa indonesia kelas 7 bab 3 halaman 105, 106, 107 ini dapat bermanfaat cak bagi kita semua. Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Inferior 7 Pekarangan 105 106 107 Takhlik Angklung Semester 1 Buku Bahasa Indonesia Halaman 105 106 107 Gerbang 3đHallo Adik-adik selamat datang di blog â¨đblog ini akan fokus menggosipkan kunci jawaban dari berbagai matapelajaran dan lagi berbagai tingkatan SD/SMP/ MTS/SMA/SMK/MA/MAK Jawaban buku pelajaran kelas 7 smp dan mts đHallo adik-adik kali ini kita akan membicarakan kelas 7 semester 1 dan semester 2, kunci jawaban adalah kejadian yang sangat penting bakal đadik-adik sambil, sudahlah kali ini kami TERASEDUKASI akan membahas mengenai pokok jawaban bineka mata pelajaran kelas 7. Baca sekali lagi JAWABAN BUKU Kelas 7 âŠJawaban PAI âŠJawaban Bahasa inggris âŠJawaban IPA semester 1 âŠJawaban IPA semester 2 âŠJawaban MTK semester 1 âŠJawaban MTK semester 2 âŠJawaban IPS âŠJawaban PENJAS âŠJawaban Bahasa Indonesia âŠJawaban PKN âŠJawaban cak bimbingan lainya ⊠Download aplikasi terasedukasi đSilahkan di lihat sosi jawaban dari pelajaran nan lain, kami berharap dgn adanya siasat jawaban yang kami buat ini dapat mebantu đ¤adik-adik dalam menyelesaiakn tugas nan di berikan oleh master, dan jangan đ lalai untuk download aplikasi teras edukasi iya KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Inferior 7 SMP Halaman 105 106 107 Takhlik Angklung 1. Tambahkan penggalan awal bacaan Angklung yakni perabot musik multitonal bernada ganda yang terbuat dari bambu. Kaidah memainkannya layak mudah doang dengan menggoyangkannya. Berikut merupakan kaidah membuat angklung dengan urut. 2. ubahlah kalimat pada langkah menjadi kalimat perintah, kalimat saran, kalimat larangan Anju pertama, menyiapkan bambu 1. Bersihkan buntang buluh dari cabang-cabangnya dan potong dengan panjang secukupnya. kalimat perintah 2. Ikat potongan bambu, suntuk simpan dengan diangin-anginkan sepanjang 1 tahun. kalimat perintah Ancang kedua, menyiapkan rangka 1. Ambil batang awi yang mutakadim kering. kalimat perintah 2. Bacok sesuai dengan tiang dan palang. kalimat perintah 3. Irisan harus diusahakan lurus dan menyiku dengan baik supaya hasil sempurna. Kalimat saran Hindari buluh nan tidak harfiah, karena saat digetarkan angklung menyelekoh ke kidal atau ke kanan. kalimat tabu 4. Tatalah rajah secara literal, agar saat digantung terpandang rapi. kalimat saran KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Inferior 7 SMP Halaman 105 106 107 Membentuk Angklung Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Inferior 7 Halaman 105 106 107 Membuat Angklung Semester 1 Buku Bahasa Indonesia Halaman 105 106 107 Bab 3 Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedurkelongsong almalik bersyukur kepada allah utusan tuhan sulaiman alaihissalam tatkala mendengar semut berbicara fatabassama kambing kau lihat hai gorok tertawa melihat senyum berkepribadian menetap mana tahu bisa karena tersebut berlainan sesuai [Musik] tinggal ya rezek i lampias karena tersebut menggunakan tanggal bekerja menghadapi los angeles afrika kayak cuma saya suruh bawain oleh-oleh buah tangan pasalnya kenapa dari rival-tandingan cak dapat penduduk baw Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Inferior 7 Pelataran 105 106 107 Mewujudkan Angklung Semester 1 Buku Bahasa Indonesia Halaman 105 106 107 Portal 3 Mewariskan Budaya Melampaui Teks Prosedura bawaan tapi lain iya polres sleman tepatnya kalau ngomong gitu dengarnya lebih seru jauh2 tikai hai kemudian semua gini kita habis berpokok lagi sesuai dengan tapi sekiranya memang harus bener oh iya gue tau sih walau kho tersebut sudah lalu boleh aja kalau menghilangkan tersebut kepada regita kalau k wadah saya juga bersyukur kepada yang mahakuasa semoga kita diberi adat pakar bersyukur kepada allah subhana wata saya hai tidak nan antagonistis dengan sudut makanan kesukaannya yaitu dia loyal nan menduduki tak berterima kasih yang peArtama keburukan-kelainan produk ki aib ujub adalah ya berbesar hati dengan diri koteng lupa dengan almond mlht kisah pemberi mak-nyus nan sepantasnya ya sehingga dia merasa keberhasilan karena dirinya seperti mana perkataan firaun epa sebagai perkataan qorun tatka la kamu memiliki harta nan banyak beliau mengatakan inna maut itu huala ilman amd semuanya saya dapat rezeki yang banyak ini saya dapat harta nan banyak ini yaitu elemen di karena saya n kepunyaan guna-guna tentang masalah mencari harta jadi hati-hati makanya turunan sebelah mata ketel turunan wujud itu orang yang mengerjakan syirik kepada allah karena dKiat Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 105 106 107 Membuat Angklung Semester 1 Buku Bahasa Indonesia Halaman 105 106 107 Bab 3 Mewariskan Budaya Melewati Teks Proseduria merasa dia turut serta bersama allah dengan keberhasilannya pada kemajuan diambil semurni bermula siapa dari allah ya betapa banyak orang yang berusaha tidak berbuah hai terkadang terungkap dari sebagian
Unitini dikembangkan berdasarkan kompetensi dasar 3.14 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar. Bahan Bacaan dan Pembahasan Sebagai bahan untuk menelaah kesalahan dalam penulisan surat, kita dapat mencermati hal-hal berikut: Kepala surat selalu terletak di bagian atas isi surat. Kepala surat biasanya memuat: (a) nama instansi, (b) []
Download Contoh RPP Tentang Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur - Bahasa IndonesiaRuangbelajarlc - Pada postingan kali ini, kami akan memberikan contoh RPP Bahasa Indonesia tentang Struktur dan Aspek Teks Struktur Teks Prosedur dapat bapak/ibu download dengan sangat mudah. Kemudian di perbaiki dengan menyesuaikan keadaan di sekolah bapak/ibu Menjadi salah satu penunjang yang paling penting dalam pembelajaran. Seorang guru tentu akan merancang dan membuat RPP terlebih dahulu sebelum mengajarkan materi di dalam kelas. RPP adalah salah satu rencana pembelajaran yang biasa digunakan oleh setiap guru. RPP disesuaikan pada kurikulum yang telah mengacu standar pendidikan. RPP Bahasa indonesia tentang struktur dan kaidah kebahasaan teks prosedur masuk dalam Kompetensi dasar KD dan KD .Teks prosedur adalah sebuah teks yang dibuat berkaitan tentang informasi mengenai cara melakukan atau membuat Dasar KD struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, dll. dari berbagai sumber yang dibaca dan struktur teks prosedur dan ciri bagian prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada teks hasil melengkapi teks prosedur dari segi struktur dan kaidah dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda Dasar KD data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat cinderamata, dll dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara lisan dan penulisan teks teks prosedur dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ secara lisan cara melakukan/membuat untuk RPP Struktur dan kebahasan teks prosedur di dalamnya mencakup beberapa bagian, diantaranya adalah sebagai berikutNama sekolahWaktu pembelajaranMata pelajaranKompetensi IntiKompetensi dasarIndikatorTujuan pembelajaranPertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3Pertemuan 4Materi PelajaranPembelajaran regulerPembelajaran pengayaanPembelajaran remidialMetode pembelajaranMedia dan bahan yang digunakanSumber belajarLangkah-langkah pembelajaranKegiatan pendahuluanKegiatan intiKegiatan penutupPenugasanPenilaaianSikap spiritualSikap sosialPengetahuanKeterampilanPenilian proyekPembelajaran remidialPembelajaran pengayaanRPP Bahasa Idonesia KD dan Tentang Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur UnduhBaca Juga RPP Bahasa Indonesia di bawah iniRPP Bahasa Indonesia Teks EksposisiRPP Bahasa Indonesia Teks Eksposisi IlmiahRPP Bahasa Indonesia Teks PuisiRPP Bahasa Indonesia Unsur Pembangun PuisiRPP Bahasa Indonesia Teks EksplanasiRPP Bahasa Indonesia Teks Eksplanasi ilmiahRPP Bahasa Indonesia Teks BeritaRPP Bahasa Indonesia Struktur Kebahasaan Teks BeritaRPP Bahasa Indonesia Teks Iklan, Slogan dan PosterRPP Bahasa Indonesia Kebahasaan Teks Iklan, Slogan dan PosterRPP Bahasa Indonesia Teks DeskripsiRPP Bahasa Indonesia Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks DeskripsiRPP Bahasa Indonesia Teks Cerita Fantasi atau Teks NarasiRPP Bahasa Indonesia Teks ProsedurDemikian RPP Bahasa Indonesia tentang Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur yang kami berikan. Semoga artikel ini dapat bermanfaat untuk Bapak/Ibu semua. Terimakasih!
Memperbaikidan Melengkapi Teks Prosedur . Penggunaan Bahasa dalam Teks Prosedur. 1. Penggunaan Kalimat perintah. Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna memerintah atau meminta seseorang untuk melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penutur atau penulisnya.
Hallo sahabat RGI, Pada artikel ini admin akan membagikan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia semester Ganjil dari Bab 1 sampai Bab 6. RPP Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 BAB 3 Pertemuan 1 sampai 9Bagi guru Bahasa Indonesia RPP akan sangat diperlukan untuk melengkapi administrasi program semeteran ataupun tahunan. RPP 1 lembar kelas 7 semester 1 ini dapat anda unduh untuk di edit kembali oleh sahabat RGI semua. Disini Admin hanya ingin berbagi RPP 1 lembar SMP/MTS semester ganjil dan rpp kelas 7 semester 1 bahasa Indonesia. Tapi, Admin tidak menyediakan rpp daring smp kelas 7 bahasa Indonesia karena disekolah Admin sudah mulai melakukan tatap artikel ini admin akan membagikan rpp 1 lembar teks prosedur kelas 7, rpp teks prosedur kelas 7 tatap muka, rpp 1 lembar budaya melalui teks prosedur, rpp teks prosedur k13 dan mendaftar kata kalimat sebagai ciri teks prosedur pada teks yang dibaca didengar. Kata kunci ini sengaja Admin sebutkan untuk memudahkan pencarian sahabat RGI dalam pencarian artikel ini yang pada intinya berhubungan dengan rpp Bab 3 dengan materi pokok Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur. Bab 3 terbagi kedalam 9 pertemuan terdiri sub tema meliputi Mengidentifikasi Ciri Teks Prosedur, Menyimpulkan Isi Teks Prosedur, Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks Prosedur, Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur dan Menelaah Penggunaan Bahasa dalam Teks Prosedur, Latihan Membuat Teks Prosedur, Merevisi berdasarkan rambu-rambu yang disediakan dan Menyajikan Teks Prosedur secara RPP ini disediakan Tujuan pembelajaran yang disesuaikan dengan kompetensi dasar Langkah-langkah kegiatan pembelajaran berupa pendahuluan dengan melakukan penguatan karakter atau sahabat RGI dapat merubah penguatan katrakter lainnya, kemudian kegiatan inti dengan memperhatikan literasi dan 4C Critical Thinking Collaboration Kerja Sama, Communication Komunikasi , Creativity Kreativitas , terakhir penutup dengan kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik dan guru pengampu bahasa indonesia Penilaian pembelajaran sesuai kebutuhan guru pengampu bahasa Indonesia. Untuk selanjutnya, silahkan unduh RPP Bahasa Indonesia kelas 7 Semester 1 BAB 3 Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur Pertemuan 1 Mengidentifikasi Ciri Teks Prosedur -UNDUHPertemuan 2 Mengidentifikasi Ciri Teks Prosedur-UNDUHPertemuan 3 Menyimpulkan Isi Teks Prosedur-UNDUHPertemuan 4 Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks Prosedur-UNDUHPertemuan 5 Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks Prosedur -UNDUHPertemua 6 Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur dan Menelaah Penggunaan Bahasa dalam Teks Prosedur -UNDUHPertemuan 7 Latihan Membuat Teks Prosedur -UNDUHPertemuan 8 Merevisi berdasarkan rambu-rambu yang disediakan -UNDUHPertemuan 9 Menyajikan Teks Prosedur secara Lisan -UNDUHJuga jika anda membutuhkan Jika membutuhkan RPP Bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 BAB 1 silahkan unduh disiniJika membutuhkan RPP Bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 BAB 2 silahkan unduh disiniJika membutuhkan RPP Bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 BAB 4 silahkan unduh disiniJika membutuhkan RPP Bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 BAB 5 silahkan unduh disiniJika membutuhkan RPP Bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 BAB 6 silahkan unduh disiniDemikian RPP Bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 bab 2 ini admin susun untuk berbagai pada sahabat RGI semua. Untuk kekurangannya admin mohon di maklum karena masih dalam proses belajar. Untuk komentar positifnya admin tunggu untuk perbaikan kedepannya. Semangat terus guru bahasa indoensia diseluruh Indonesia untuk mengajarkan bahasa nasional kita. Semoga kita semua selalu diberi kesehatan dan keselamatan. Terima kasih. Yang banyak di cari rpp bahasa indonesia kelas 7 semester 1 kurikulum 2013 revisi 2020rpp daring bahasa indonesia kelas 7 semester 1rpp daring bahasa indonesia kelas 7 semester 1 teks deskripsirpp bahasa indonesia kelas 7 bab 1rpp daring bahasa indonesia kelas 7 semester 1 teks prosedurrpp bahasa indonesia kelas 7 semester 1 dan 2rpp bahasa indonesia smp kelas 7 kurikulum 2013 pdfrpp daring bahasa indonesia kelas 7 semester genapKomentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE. JernihBerkomentar
Menguraikanstruktur teks prosedur dan ciri bagian bagiannya. Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada teks prosedur. Menelaah hasil melengkapi teks prosedur dari segi struktur dan kaidah bahasa. Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca. Kompetensi Dasar (KD 4.6)
3Bab Mewariskan Budaya Melalui Teks ProsedurSumber Cara membuat batikKOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat cara memainkan alat musik/ tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, dll. dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat cinderamata, dan/atau kuliner khas daerah yang dibaca dan didengar Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat cara memainkan alat musik/ tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, dll. dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat cinderamata, dll dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis Bahasa Indonesia 81PENGANTARBayangkan 20 tahun lagi, apakah generasi Indonesia Sumber foto pribadimasih dapat membatik dan masak rendang? Darigenerasi ke generasi, warisan leluhur berupa budaya Gambar Carabangsa diajarkan turun menurun melalui petunjuk Budidaya Anggreklisan maupun tertulis. Meski tidak sempat mengamati,semua produk budaya dan cara membuatnya tetapdapat dituangkan dalam bentuk teks prosedur. Produk-produk kreasi dan karyamu akan bisa ditularkan dan disebarkan dengan cara menuliskan cara membuat/ meÂlaku foto pribadi Dalam kehidupan sehari- hari kita sering menggunakan teks petunjuk,Gambar Buku resep panduan, atau instruksi. Teks jenis ini membantumakanan tradisional kita memahami hal yang belum kita ketahui. Jika membuat teks semacam itu, kita membantu orang lain memahami hal yang belum mereka ketahui. Di mana kita sering menjumpai teks prosedur? Mari kita telusuri bersama dalam bab Mengidentifikasi Ciri Teks ProsedurDalam kehidupan sehari-hari, kita menggunakan teks prosedur untukmemberikan petunjuk agar seseorang dapat melakukan suatu pekerjaansecara tepat. Agar kegiatan dapat secara tepat dan akurat serta memperolehhasil maksimal, diperlukan prinsip-prinsip menyajikan teks prosedur. Adabeberapa jenis teks prosedur untuk, untuk mengetahuinya lakukan kegiatanberikut!82 Kelas VII SMP/MTs1. Mengidentifikasi Tujuan Teks ProsedurBacalah ketiga teks prosedur 1 Cara Memainkan Angklung Foto Gambar Para siswa sedang memainkan angklungAngklung merupakan warisan seni tradisional Indonesia. Sebagai warisanseni yang sangat berharga, kita hendaknya belajar memainkan cara memainkan Pegang angklung dengan tangan kiri. Pegang angklung dengan cara memegang simpul pertemuan dua tiang angklung vertikal dan horisontal yang berada di tengah, sehingga angklung dipegang tepat di Pegang dengan genggaman tangan dan telapak tangan menghadap ke atas atau pun ke Posisikan angklung yang dipegang tegak dan sejajar dengan tubuh. Jarak angklung dari tubuh sebaiknya cukup jauh siku tangan kiri hampir lurus agar angklung dapat digetarkan dengan baik dan Indonesia 834. Pegang ujung tabung dasar angklung horisontal dengan tangan kanan dan getarkan dengan getaran ke kiri dan ke kanan, dengan posisi angklung tetap tegak horisontal, tidak miring agar suara angklung angklung rata dan Sewaktu angklung digetarkan, sebaiknya dilakukan dengan frekuensi getaran yang cukup sering sehingga suara angklung lebih halus dan Mainkan angklung sambil berdiri agar hasil permainan lebih berlatih untuk melestarikan budaya 2 Cara Membuat Obat Tradisional Insomnia Sumber Gambar Obat tradisional perlu dilestarikan mengalami insomnia tidak bisa tidur? Nenek moyang kitamewariskan resep tradisional untuk penderita ⢠5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4 cm ⢠600 cc air84 Kelas VII SMP/MTsLangkah-langkah 1. Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4 cm. 2. Tumbuk kasar bersama 10 butir biji teratai. 3. Tambahkan 600 cc air ke dalam hasil tumbukan . 4. Rebus semuanya dengan anco yang telah dibuang bijinya sehingga air tersisa 300cc. 5. Minum selagi 3 Cara Melakukan Gerakan Tari Tor Tor Tari Tor Tor merupakan salah satu tari tradisional dari Sumatra Utara. Cara menarikannya cukup sederhana dengan gerakan tangan dan kaki jinjit-jinjit. Gerakan salah satu jenis Tari Tor-tor dilakukan berikut! Sumber Gambar Tarian tradisional perlu dikuasai oleh generasi Putar lagu dari daerah Sumatera Utara yang Ambil posisi kedua kaki rapat. Kaki kanan agak maju Indonesia 853. Tangkupkan kedua telapak tangan di depan pinggang kanan. Ujung ibu jari saling menyentuh4. Gerakkan kedua telapak tangan perlahan ke arah kiri. Ujung-ujung jari juga ikut digerakkan Ganti gerakkan kedua telapak tangan perlahan ke arah Gerakan telapak kaki ke atas bawah dengan gerakan jinjit selama tangan bergerak ke kiri dan ke Ulangi gerakan tangan dan kaki. Begitu seterusnya sampai lagu habis atau mengikuti irama belajar tarian ini kita belajar mewarisi budaya luhur bangsa berlatih!1. Daftarlah ketiga teks dari segi tujuan komunikasi? Lanjutkan tabel berikut sesuai contoh! Teks 1 Teks 2 Teks 3Memandu orang yangakan memainkanangklung denganlangkah yang urut2. Diskusikan persamaan isi ketiga teks!86 Kelas VII SMP/MTs2. Mengidentifikasi Bahasa dalam Teks ProsedurDiskusikana. Daftarlah penggunaan kalimat perintah/ saran/ larangan pada ketiga teks! Teks 1 Teks 2 Teks 3 Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing- masing 4 cm c. Daftarlah penggunaan kata yang menunjukkan ukuran Teks 1 Teks 2 Teks 3 600 cc air Bahasa Indonesia 87d. Daftarlah kalimat yang menunjukkan panduan cara melakukan kegiatan secara akuratTeks 1 Teks 2 Teks 3 Rebus dengan anco yang telah dibuang bijinya sehingga air tersisa 300cc Kegiatan Berpasangan 1 Buatlah simpulan tentang ciri umum teks prosedur ditinjau dari tujuan dan isi teks prosedur! 2 Buatlah simpulan tentang ciri umum teks ditinjau dari penggunaan bahasa!Bandingkan simpulanmu dengan kotak info berikut! Kotak Info a. Tujuan teks prosedur menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pembaca / pemirsa dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses membuat sesuatu, melakukan suatu pekerjaan, atau menggunakan suatu alat. b. Ciri teks prosedur dari segi isinya ada tiga a panduan langkah- langkah yang harus dilakukan, b aturan atau batasan dalam hal bahan/ kegiatan dalam melakukan kegiatan, c isi kegiatan yang dilakukan secara urut kalau tidak urut disebut tips. c. Ciri bahasa yang digunakan a kalimat perintah karena pada teks prosedur pembaca berfokus untuk melakukan suatu kegiatan, b Selain kalimat perintah juga diberikan saran, dan larangan agar diperoleh hasil maksimal pada waktu menggunakan, membuat, c penggunaan kata dengan ukuran akurat Âź tepung, 5 buah rimpang kunyit, d menggunakan kelompok kalimat dengan batasan yang jelas rebus hingga menjadi bubur, lipat bagian ujung kanan sehingga membentuk segitiga sama kaki.88 Kelas VII SMP/MTsTugas 1Baca teks prosedur berikut! Mematikan Komputer dengan Benar Perlu belajar mematikan komputer secara benar sehingga tidak cepat rusak dan berdampak negatif. Untuk mematikan komputer ada beberapa tahap yang harus Teknologi komputer perlu dikuasai para siswa. ⢠Tutup semua aplikasi yang Anda gunakan. ⢠Klik menu Start XP/ Logo Windows 7 di pojok kiri bawah. ⢠Pilih Shutdown dan tunggu beberapa saat hingga komputer Anda benar-benar mati. ⢠Setelah komputer benar-benar mati, kemudian tekan tombol pada monitor dan speaker, stabilizer dan perangkat komputer lainnya. ⢠Setelah itu baru cabut kabel dari stop kontak. Hal ini bertujuan untuk menghemat daya dan mengantisipasi terjadinya korsleting mematikan komputer secara Indonesia 89a. Apakah teks tersebut dapat dikelompokkan sebagai teks prosedur? b. Tunjukkan bukti dari segi isi dan tujuannya bahwa teks tersebut merupakan teks prosedur! c. Tunjukkan kalimat/ kata mana yang menunjukkan ciri teks deskriptif ! d. Tunjukkan bukti dan alasan dari jawaban yang kamu kemukakan!Tugas 2 a. Tunjukkan bukti dari segi isi dan tujuannya bahwa teks 1, 2, dan 3 merupakan teks prosedur! b. Tunjukkan kalimat/ kata mana yang menunjukkan ciri teks prosedur! c. Tunjukkan bukti dan alasan dari jawaban yang kamu kemukakan!3. Mengidentifikasi Jenis Teks ProsedurDari segi tujuannya teks prosedur adalah memandu orang untuk bisamelakukan sesuai prosedur untuk menghasilkan atau melakukan Berpasanganlah untuk mendiskusikan perbedaan ketiga teks prosedur berdasarkan perbedaan topik yang dijelaskan2 Isikan jawabanmu pada tabel berikut! Teks 1 Teks 2 Teks 3memandu ..... memandu ..... memandu ..... 3 Simpulkan jenis teks prosedur ditinjau dari hal yang dibicarakan?90 Kelas VII SMP/MTsBandingkan hasil diskusimu dengan kotak info berikut! Berdasarkan tujuannya teks prosedur dibagi menjadi tiga jenis yaitu a teks prosedur untuk memandu cara menggunakan/ memainkan suatu alat cara memainkan suatu alat musik, cara menggunakan alat, b teks prosedur untuk memandu cara membuat ada bahan, cara, dan langkah, dan c teks prosedur untuk memandu cara melakukan sebuah kegiatan cara menari, cara melakukan senamTugas 1. Pasangkan ketiga teks di atas dengan jenis teks prosedur berikut. CARA MEMAINKAN CARA MENGGUNAKAN CARA MEMBUAT CARA MELAKUKAN 2. Berilah alasan terhadap jawabanmu! Bahasa Indonesia 91B. Menyimpulkan Isi Teks ProsedurBacalah kedua teks berikut!Teks 1 Membuat Batik Tulis Sumber Gambar Membatik perlu dikuasai generasi penerus bangsa Proses pembuatan batik tulis adalah proses yang membutuhkan teknik, ketelitian, dan kesabaran yang tinggi. Batik sebagai warisan budaya yang agung perlu kita lestarikan. Dengan latihan yang tekun dan semangat melestarikan budaya, kita dapat belajar membuat batik tulis. Rincian bahan dan langkah membuat batik tulis diuraikan berikut. Bahan dan alat pembuatan batik tulis 1. canting alat tulis lilin yang digunakan untuk menutupi pola dan motif batik 2. pensil pola92 Kelas VII SMP/MTs3. kain mori putih kain sutera atau kain katun4. lilin malam wax5. kompor atau alat pemanas lilin malam6. bahan pewarna kainSumber Canting alat membatikLangkah- langkah Pembuatan Batik Tulis1. Siapkan kain mori/ sutra, kemudian buatlah motif diatas kain tersebut dengan menggunakan Setelah motif selesai dibuat, sampirkan atau letakkan kain pada gawangan dengan posisi melebar supaya mudah Panaskan malam/ lilin ke dalam wajan dengan api kecil sampai malam/ lilin mencair sempurna. Untuk menjaga agar suhu kompor/ anglo stabil biarkan api tetap menyala Ambil sedikit malam yang sudah cair dengan menggunakan canting, tiup-tiup sebentar biar tidak terlalu panas kemudian torehkan canting dengan mengikuti motif. Dalam proses ini harus dilakukan dengan hati-hati agar jangan sampai malam yang cair menetes diatas Bahasa Indonesia 93permukaan kain karena akan mempengaruhi hasil motif batik. Canting untuk bagian halus, atau kuas untuk bagian berukuran besar. Proses ini bertujuan agar pada saat pencelupan bahan/ kain ke dalam larutan pewarna bagian yang diberi lapisan malam tidak terkena pewarna. 5. Setelah semua motif yang tidak ingin diberi warna tertutup oleh malam/lilin,kemudian celupkan kainnya ke dalam larutan pewarna. Proses ini merupakan pewarnaan pertama pada bagian yang tidak tertutup oleh malam. Sebaiknya, pencelupan dimulai dengan warna- warna muda, dilanjutkan dengan warna lebih tua atau gelap pada tahap berikutnya. 6. Jemur kain yang telah diwarnai sampai kering. 7. Setelah kering dilakukan proses pelorodan yaitu dengan cara lilin dikerik dengan pisau, kemudian kain direbus bersama-sama dengan air yang telah diberi soda abu. Proses ini bertujuan menghilangkan lapisan malam sehingga motif yang telah digambar menjadi terlihat jelas. Jika diinginkan beberapa warna pada batik yang kita buat, proses dapat diulang beberapa kali tergantung pada jumlah warna yang kita inginkan. 8. Setelah kain bersih dari malam, dilakukan kembali proses pembatikan dengan penutupan malam, pewarnaan kedua, dan seterusnya. Begitu terus diulangi seperti proses sebelumnya sebanyak jumlah warna yang diinginkan. 9. Setelah beberapa kali proses pewarnaan, kain yang telah dibatik dicelupkan ke campuran air dan soda ash untuk mematikan warna yang menempel pada batik. Hal ini untuk menghindari kelunturan. 10. Proses terakhir rendam batik dalam air dingin dan dijemur sebelum dapat digunakan dan dipakai. 11. Perlu ketelitian dan kecermatan untuk belajar membatik. Meski agak sulit tidak ada salahnya dicoba. Berkreasi untuk melestarikan tradisi dan warisan nenek moyang Kelas VII SMP/MTsTeks 2 Cara Mencuci Tangan dengan Baik dan Benar Sumber Gambar Mencuci tangan dengan air mengalirSetiap orang harus memperhatikan dan menjaga kebersihan, baikkebersihan lingkungan maupun kebersihan diri sendiri. Menjaga kesehatanternyata tidaklah sulit. Kita bisa melakukannya dengan kegiatan sederhanayaitu mencuci tangan. Apakah kamu sudah mengetahui cara mencucitangan yang baik dan benar? Berikut ini akan dipaparkan cara mencucitangan yang baik dan Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir, kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan dua sampai tiga Gosoklah telapak tangan secara perlahan dengan gerakan memutar empat ruas jari tangan yang lain hingga sabun berbusa dan lakukan secara Gosoklah punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan, begitu juga sebaliknya secara Gosoklah telapak tangan dan sela-sela jari dengan menyelipkan jari di masing-masing ruas Indonesia 955. Pasangkan kedua tangan dengan posisi tangan kanan di atas hingga jari-jari tangan dalam keadaan saling mengunci, lalu gosoklah secara perlahan dan ulangi gerakan tersebut dengan posisi tangan kiri di atas. 6. Gosoklah ibu jari tangan sebelah kiri dengan gerakan memutar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan gerakan serupa pada ibu jari tangan sebelah kanan. 7. Gosoklah telapak tangan kiri dengan gerakan memutar ujung jari-jari tangan kanan begitu juga sebaliknya dengan telapak tangan kanan. 8. Bilaslah kedua tangan dengan air yang mengalir hingga busa hilang. 9. Keringkan tangan dengan handuk atau tisu sekali pakai sampai benar- benar kering. 10. Gunakan handuk atau tisu tersebut untuk menutup kran hingga air berhenti mengalir. Menjaga kesehatan hanya perlu beberapa menit dimulai dari mencuci tangan. Mencuci tangan sebentar, tetapi berbagai penyakit bisa kita hindari. Sumber inShare1. Menyimpulkan Urutan Langkah Teks ProsedurKegiatan a Tulislah ringkasan urutan langkah membuat batik tulis pada teks 1 dengan bahasamu sendiri! b Tulislah ringkasan langkah mencuci tangan pada teks 2 dengan bahasamu sendiri! c Simpulkan saran apa saja yang dikemukakan penulis agar mencapai hasil maksimal dalam membuat batik tulis! Buktikan jawabanmu dengan kata/ kalimat pada teks! d Simpulkan saran apa saja yang dikemukakan penulis agar mencapai hasil maksimal dalam melakukan cuci tangan! Buktikan jawabanmu dengan kata/ kalimat pada teks!96 Kelas VII SMP/MTs2. Memperagakan Hasil Simpulan Teks ProsedurSiapa yang tidak mengenal tarian yang satu ini. Tari Poco-poco merupakantarian asli Indonesia yang populer sejak tahun 2000-an. Gerakan Tari poco-poco relatif mudah sekaligus menyehatkan. Bagaimana menari poco-poco?Ikuti langkah berikut. 1. Putar lagu Poco-poco. 2. Berdirilah dengan posisi kaki rapat. 3. Gerakkan dua langkah kecil ke kanan, lalu kembali ke tempat. 4. Mundur dua langkah ke belakang. 5. Kemudian majulah ke depan sambil berputar. 6. Ulangi gerakan 1, 2, dan 3. Begitu seterusnya sampai lagu Tari poco-poco yang perludilestarikan para remajaSebaiknya diikuti lagu pengiring yang berjudul âPoco-pocoâ. Dengan tarianini badan sehat sekaligus melestarikan budaya Indonesia. Selamat mencoba!KegiatanTulislah simpulan langkah gerakan tari poco-poco dengan bahasa sendirikemudian peragakan secara kelompok di depan kelas!Peragakan tari poco-poco sesuai dengan teks prosedur yang kamu secara berkelompok! Kesesuaian langkah, kekompakan, danketepatan gerakan menjadi unsur yang dinilai pada Indonesia 97C. Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks ProsedurPada bagian ini kamu akan mempelajari secara rinci bagian-bagian/ strukturteks prosedur, membedakan jenis teks prosedur, menelaah penggunaan bahasadalam teks prosedur. Kegiatan kedua ini sebagai bekal kamu menghasilkanteks prosedur yang baik. Selain itu, pada kegiatan ini kamu akan berlatihmelengkapi dengan pilihan kata yang tepat, memperbaiki penggunaan bahasa/ tanda baca ejaan, dan mengubah kalimat sehingga menjadi teks proseduryang teks berikut!1. Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat tujuan Cara Membuat Bubur Manado Menu sarapan super sehat dan kaya serat. Penambahan singkong dan ubi ungu, selain untuk memperkaya warna dan gizinya, juga membuat tekstur bubur beras merah ini lebih pulen. Sumber Gambar Bubur menado kaya serat98 Kelas VII SMP/MTsBahan-bahan 400 gram nasi merah 200 gram singkong, cuci, potong dadu memerinci 200 gram ubi ungu, cuci, kupas, potong dadu bahan dan 2 batang sereh digeprek bahan danalat dengan 1 ikat kangkung, cuci, petik daunnya, alatukuran yang rajang kasar 1 ikat bayam, cuci, petik daunnya Langkah akurat 1 buah jagung manis, dipipil penutup 1500 ml air urutan langkah 1. Didihkan air, masukkan berurutan nasisecara rinci merah, singkong, ubi, jagung pipil dan per tahap sereh. Aduk sampai bubur lainpenekanan 2. Tambahkan kangkung dan bayam, aduk beberapa saat, jangan sampai terlalu layu. padakeuntungan 3. Angkat dan hidangkan panas, ditemanidan ucapan ikan asin dan kerupuk selamat Mudah, murah, dan sekaligus sehat. Sarapan sehat dengan menu makanan tradisional yang telah dikreasikan. Selamat mencoba!Struktur Teks Prosedur Cara Melakukan Pekerjaan Cara Mencuci Tangan dengan Baik dan Benar Judul tujuan pengantar Setiap orang harus memperhatikan dan menjaga umum kebersihan, baik kebersihan lingkungan maupun sebagai kebersihan diri sendiri. Menjaga kebersihan diri penanda tidaklah sulit. Kita bisa melakukannya dengan kegiatan sederhana seperti mencuci tangan. apa yang Perlu diketahui bahwa penyebaran virus penyakitakan dibuat/ pertama kali bisa berasal dari tangan kita sendiri dilakukan/ yang tanpa sadar telah memegang sesuatu yangdan motivasi kotor. Bahasa Indonesia 99Apakah kamu sudah mengetahui cara mencuci tangan yang baik dan benar? Berikut ini akan dipaparkan cara mencuci tangan yang baik dan urutan 1. Basahilah tangan hingga pergelangan langkah langkah dengan air yang mengalir, kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan, dua sampai tiga tetes. 2. Gosoklah telapak tangan secara perlalan dengan gerakan memutar empat ruas jari tangan yang lain hingga sabun berbusa dan lakukan secara bergantian. 3. Gosoklah punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan, begitu juga sebaliknya secara perlahan. 4. Gosoklak telapak tangan dan sela-sela jari dengan menyelipkan jari di masing-masing ruas jari. 5. Pasangkan kedua tangan dengan posisi tangan kanan di atas hingga jari-jari tangan dalam keadaan saling mengunci, lalu gosoklah secara perlahan dan ulangi gerakan tersebut dengan posisi tangan kiri di atas. 6. Gosoklah ibu jari tangan sebelah kiri dengan gerakan memutar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan gerakan serupa pada ibu jari tangan sebelah kanan. 7. Gosoklah telapak tangan kiri dengan gerakan memutar ujung jari-jari tangan kanan begitu juga sebaliknya dengan telapak tangan kanan. 8. Bilaslah kedua tangan dengan air yang mengalir hingga busa hilang. 9. Keringkan tangan dengan handuk atau tisu sekali pakai sampai benar-benar kering. 10. Gunakan handuk atau tisu tersebut untuk menutup kran hingga air berhenti Kelas VII SMP/MTspenutup Dengan sedikit peduli mencuci tangan secara penutup bersifat benar kita akan terhindar dari penyakit. Selamat pilihan, menyongsong hidup sehat!tidak wajibDengan mengamati dua tabel tersebut simpulkan hal berikut! 1 Bagaimana ciri bagian tujuan pada teks prosedur? 2 Bagaimana ciri bagian bahan dan alat pada teks prosedur? 3 Bagaimana ciri bagian langkah pada teks prosedur? 4 Bagaimana ciri bagian penutup pada teks prosedur?Isikan jawabanmu pada tabel berikut! Bagian Ciri isi Ciri bahasatujuanbahan dan alatlangkahpenutupBandingkan hasil diskusimu dengan paparan berikut! Bagian Pendahuluan Pernyataan tujuan Bagian ini menyebutkan apa yang dibuat atau dilakukan. Pada bagian ini penulis mencoba menangkap minat pembaca pada produk atau kegiatan yang akan dibuat panduannya, dengan menggunakan pilihan kata yang mampu menarik perhatian dan hindari ungkapan negatif seperti âsusah dilaksanakanâ atau âakan memakan waktu lamaâ. Pilihan kata yang dapat menarik perhatian dicontohkan berikut. Mudah dibuat atau dilakukan Cepat Bermanfaat Indah Murah Bahasa Indonesia 101Lezat, bergizi untuk makanan Banyak hal yang menyenangkan Menyehatkan Memuaskan Alat dan bahan yang digunakan Teks prosedur cara membuat sesuatu diperlukan alat dan bahan. Misalnya resep makanan, membuat hiasan, atau membuat yang lain. Alat dan bahan dirinci sampai ukuran yang akurat karena untuk menghasilkan produk yang baik. Bahan 1 kg tepung terigu 4 sendok makan mentega Langkah-langkah Langkah-langkah dalam teks prosedur merupakan inti dari tujuan teks prosedur. Langkah-langkah berisi tahapa-tahap kegiatan/ urutan kronologis termasuk hal yang perlu diperhatikan; jika panduan untuk permainan, berikan aturan permainannya. Bentuk Penyajian Langkah Langkah dalam teks prosedur bisa disajikan dalam dua bentuk a dalam bentuk uraian paragraf menggunakan kata .. pertama, ...., kedua, ketiga ...., dan b dalam bentuk penomoran pada setiap langkah dengan urutan ke bawah. Penggunaan kata penghubung pada langkah a Menyatakan waktu kemudian, ketika, sebelum, sementara, sesudah itu b Menyatakan tujuan supaya, untuk, agar untuk mencapai hasil terbaik panggang dengan api kecil seitar 10 menit. c Menyatakan urutan pertama, kedua, ketiga102 Kelas VII SMP/MTsPenggunaan Kalimat Perintah, Saran, Larangan, dalam Langkah-langkah ⢠Perintah lakukan ini, lakukan itu ⢠Dengan saran untuk mencapai hasil terbaik sebaiknya lakukan ini ⢠Peringatan hindari, jangan lakukan ⢠Konjungsi kata sambung urutan -langkah-langkah Pertama, kedua, kemudian, berikutnya, setelah ini, setelah melakukan ini ⢠Untuk memberi batasan digunakan konjungsi sampai, hingga, dengan diaduk terus ⢠Terdapat pelesapan karena banyak hal yang sama sehingga terlalu banyak kalau tidak membuat penutup teks prosedur adalah dengan merujuk kembalike hal-hal pokok yang disebutkan dalam pendahuluan dan ulang kembalidengan kata yang lain sinonim atau ucapan selamat atau memotivasi oranguntuk melakukan. Ucapan selamat menikmati keindahan, kenyamanan,kelezatan hasil kegiatan yang dilakukan.Contoh ⢠Ternyata mudah membuat masakan tradisional yang satu ini. Kue lezat siap dinikmati. ⢠Tidak serumit yang kita bayangkan ya, ternyata mudah bukan menjaga kesehatan sambil bekerja. ⢠Dengan senam ringan, Hidup sehat tetap bisa diusahakan di tengah pekerjaan yang padat. ⢠Sederhana mudah dibuat atau dilakukan ⢠Tidak memakan-waktu dengan cepat ⢠Praktis bermanfaat ⢠Atraktif bagus, cantik, indah, unik ⢠Ekonomis, hemat tidak mahal/murah ⢠Menyenangkan mengasyikkan ⢠Merangsang selera lezat ⢠Bergizi menyehatkanKomentar umum lainnya Anda/kamu akan bangga akan hasilnya Anda akan menikmati pujian dari keluarga dan teman Selamat mencoba Anda akan merasa puas dengan hasil kerja yang memuaskan Bahasa Indonesia 103Mengidentifikasi Bagian-bagian Struktur Teks ProsedurBacalah kembali cara membatik dan cara mencuci tangan ! Tunjukkan manabagian teks yang termasuk tujuan, bahan dan alat, langkah-langkahTeks 1 cara membuat batik Struktur Bagian teks/ paragraf Alasan Alasantujuanbahan dan alatlangkah penutup Teks 2 Cara Mencuci tangan Struktur Pada teks prosedur 1tujuanlangkahpenutup2. Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan StrukturTelaahlah kalimat-kalimat berikut! Berilah urutan angka pada kalimat-kalimat di bawah ini sehingga membentuk urutan langkah yang tepat untukmembuat Biopori 1. Pilihlah tanah di daerah sekeliling pohon. 2. Perkuat mulut lubang dengan semen sekitar 2-3 cm dan setebal 2cm di sekelilingnya agar tanah tidak jatuh ke dalam lubang yang akan diisi sampah. 3. Buatlah lubang dengan cara melubangi tanah dengan diameter 10-30 cm dan kedalaman 80-100 cm menggunakan linggis, bamboo, atau alat pengebor Kelas VII SMP/MTs4. Isilah lubang tersebut dengan sampah dapur, dedaunan, pangkasan tanaman atau rumput, sampah Ambil kompos hasil timbunan sampah setiap akhir musim kemarau bersamaan dengan pemeliharaan kembali lubang resapan Isilah kembali dengan sampah jika volume sampah berkurang. Lakukan terus selama 1 Kalimat Alasan 3. Memperbaiki dan Melengkapi Teks ProsedurPerbaiki teks prosedur cara membuat angklung dengan cara 1 tambahkanbagian awal teks, 2 ubahlah kalimat pada langkah menjadi kalimat perintah,kalimat saran, kalimat larangan, 3 tambahkan bagian penutup teks prosedur,dan 4 perbaikilah penggunaan tanda baca/ ejaan yang kurang tepat. Membuat Angklung ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Bahasa Indonesia 105Langkah pertama, menyiapkan bambu ⢠Batang bambu kemudian dibersihkan cabang-cabangnya, dan dipotong dengan panjang secukupnya. ⢠Potongan bambu di ikat, lalu disimpan dengan di angin anginkan selama 1 tahun. Langkah kedua, menyiapkan rangka ⢠Anda perlu mengambil batang bambu yang telah kering. ⢠Kemudian di potong sesuai dengan tiang dan Bahan ⢠Potongan harus di usahakan lurus danbambu disimpan sampai menyiku dengan baik supaya hasil kering Bambu tidak lurus, saat di getarkan angklung membelok ke kiri atau ke kanan.⢠Tatalah rangka secara lurus, agar saat di gantung tampak ketiga, membuat tabung suara ⢠mengambil batang bambu yang telah kering, perkirakan diameternya akan cocok untuk nada apa semakin besar diameter bambu semakin rendah nada yang bisa dihasilkan. ⢠memotong bambu dengan panjang sesuai nada yang diinginkan makin panjang tabung, makin rendah nadaSumber yang dihasilkan.Gambar Bambu untuk tabung suara ⢠mengupas bagian atas calontabung suara sesuai dengan tinggi nadanya.⢠Buat takik pada dasar tabung untuk mengait ke tabung dasar.⢠Rautan tabung suara di haluskan sampai suaranya mendekati nadayang di inginkan...................................................................................................................................................................................................................................................................106 Kelas VII SMP/MTs..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Menelaah Penggunaan Bahasa dalam Teks ProsedurAmati dan cermati contoh-contoh berikut!a Penggunaan Kalimat perintahPERNYATAAN Anda perlu memosisikan tubuh sejajarPERINTAH dengan monitor. Posisikan tubuh sejajar dengan Penggunaan Bentuk Pasif untuk proses Instruksi/panduan dapat diberikan dalam bentuk pasif jika kitaingin berbicara tentang proses, yaitu bagaimana sesuatu dibuat ataudilaksanakan, bukan tentang bagaimana membuat atau melakukansesuatu. Penggunaan bentuk pasif dalam teks prosedur biasanya untukmemberi saran tambahan atau peringatan supaya tidak terjadi kesalahanfatal/ Anda sebaiknya menekan tombol keyboardPROSES PASIF dengan lembut. Tombol keyboard sebaiknya ditekan dengan Penggunaan kriteria/ batasan Teks prosedur dibuat agar orang bisa melakukan seperti apa yangditulis. Oleh karena itu, kalimat pada teks prosedur harus rinci dan BATASAN Angkat kaki BATASAN Angkat kaki kanan setinggi BATASAN Langkahkan kaki kanan dua kali dan pada hitungan 4 bertepuk tangan. Bahasa Indonesia 107Contoh Goreng hingga kecoklatan Masukkan santan setelah daging empuk Letakkan monitor sejajar dengan mata Gunting serong membentuk segitiga sama kaki Belah menjadi tiga bagian sama besarUntuk memperdalam pengetahuanmu tentang aspek kebahasaan, cermatipaparan berikut! Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna memerintah atau meminta seseorang untuk melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang diinginkan oleh penutur atau penulisnya. Ciri-Ciri Kalimat Perintah 1. Intonasi pada bagian tengah kalimat naik atau meninggi. 2. Diakhiri dengan tanda baca seru !. 3. Kalimat perintah menggunakan pola inversi. 4. Biasanya menggunakan partikel lah ataupun kan. d Penggunaan kata keterangan cara, keterangan alat, dan keterangan tujuan pada teks prosedur Adverbia atau kata keterangan adalah kelas kata yang memberikan keterangan kepada kata lain, seperti verba kata kerja atau adjektiva kata sifat. Adverbia yang banyak digunakan pada teks prosedur adalah keterangan cara, keterangan alat, dan keterangan tujuan. Keterangan cara Adverbial ini menambah keterangan cara pada kegiatan atau peristiwa yang terjadi dengan, dan secara. Contoh ⢠Bungkuslah adonan dengan rapat. ⢠Talikan rafia dengan cara menyilang ⢠Minum cairan tanpa diaduk. ⢠Bunyikan secara serentak semua Kelas VII SMP/MTs⢠Buat isi kue dengan cara mencampur potongan buah dengan selai. ⢠Jahit bagian A secara zig zag sehingga membentuk kepala boneka. ⢠Dengan sedikit meluangkan waktu, kita dapat membuat makanan sehat dan murah. ⢠Dengan selalu mencuci tangan secara rutin, kita akan terhindar dari beberapa alatAdverbial ini menjelaskan alat yang digunakan pada sebuah kegiatan atauperistiwa, misalnya dengan ⌠, menggunakan ⌠, dengan menggunakanâŚContoh Para penebang kayu itu menebang pohon dengan gergaji mesin. Lukis kain dengan menggunakan canting. Penjahit itu membuat baju dengan alat jahit traditional. Para perajin membatik menggunakan tujuanAdverbial ini menambahkan informasi tujuan pada kalimat, misalnyauntuk, supaya, dan, Malam jangan terlalu panas agar tidak merusak kainKeterangan derajat / kuantitasKata ini menambahkan keterangan kuantitas pada sebuah kalimat yangdisertainyaContoh ⢠Setelah dicelup, angkat kain secepatnya. ⢠Langkahkan kaki dua langkah ke kanan dan hitungan keempat tepuk tangan satu kali. ⢠Setidaknya tanaman dipupuk sebulan sekali. ⢠Ulangi gerakan selama tiga syaratKata keterangan ini menambahkan keterangan syarat terjadinya suatuperistiwa jika. Bahasa Indonesia 109⢠Jika malam yang digunakan pada canthing terlalu panas akan merusak kain. ⢠Jika gula terlalu banyak akan cepat gosong. Keterangan akibat Kata keterangan ini menambah keterangan akibat yang ditimbulkan dari sebuah peristiwa/ kegiatan hingga, akibatnya, sehingga, sampai, menjadi. ⢠Goreng adonan hingga kecoklatan. ⢠Ulangi kegiatan sampai bahan habis. e Menggunakan Kalimat Saran/ Larangan Teks prosedur memandu pembaca agar selamat, aman, dan dapat mencapai hasil maksimal. Oleh karena itu, bahasa teks prosedur juga menggunakan saran, keharusan, dan larangan agar tidak menimbulkan bahaya. Penggunaan kata/frase hubung sebaiknya, hindari, jangan, jika tidak ⌠atau kecuali jika, sebaiknya. Penekanan untuk hal-hal yang perlu diperhatikan dalam teks panduan/ instruksi sering diberikan dalam bentuk kata kerja perintah imperatif, atau dengan anda sebaiknya pilihan saran atau kamu harus pernyataan keharusan. Penekanan ini juga dapat dinyatakan dengan cara berikut Jika kamu tidak kecuali jika kamu melakukan secara perlahan akan membahayakan otot leher. Buatlah contoh dua kalimat tiap siswa untuk menyarankan pembaca untuk melakukan dan melarang melakukan langkah dalam teks prosedur. Buat seperti contoh berikut! Perhatikan pula penggunaan tanda titik-koma ; dan tanda koma ,. 1. Untuk mencapai hasil terbaik, gunakan bambu yangsudah dikeringkan minimal selama 1 tahun. 2. Ingat jangan lakukan gerakan secara cepat. Jika terlalu keras Anda menggerakkan leher, otot leher akan Kelas VII SMP/MTsf Menggunakan Kata Penghubung, Pelesapan, Kata Acuan Langkah dalam panduan dapat dihubungkan dengan ungkapanseperti kemudian, sekarang, berikutnya, setelah ini. Kadang-kadangpenulis menggunakan suatu penghubung yang diulang terlalu itu diperlukan pelesapan. Pelesapan adalah penghilangan bagiantertentu yang sama dan sudah disebutkan sebelumnya. Pelesapan biasanyaterdapat pada kalimat majemuk rapatan. Kalimat majemuk rapatanadalah gabungan beberapa kalimat tunggal yang karena subjek, predikat,atau objeknya sama sehingga bagian yang sama disebutkan hanya juga banyak dilakukan pada teks prosedur. ⢠Masak tepung ketan dan cairan santan selama 30 menit. ⢠Aduk terus tepung dan santan yang dimasak hingga mengental dan berwarna kecoklatan. ⢠Angkat adonan dan setelah dingin cetak hasil tepung dan santan yang telah mengental hingga membentuk persegi panjang. ⢠Taburi wijen di atasnya hasil tepung dicampur santan yang telah mengental dan telah dibentuk menjadi persegi panjang ⢠Iris hasil tepung dicampur santan yang telah mengental dan telah dibentuk menjadi persegi panjang serta ditaburi wijen setebal 2 cm, kemudian bungkus dengan plastik. ⢠Kemas pada kardus bagian bercetak tebal dilesapkan tidak disebutLatihan perbaikilah kalimat yang belum dilesapkan pada kolom kiriKurang tepat Perbaikan dengan pelesapanBersihkan sepatu dengan lap Bersihkan sepatu dengan lapbasah dan keringkan. Setelah basah dan keringkan; kemudiansepatu kering, semir dengan semir dengan menggunakan kainmenggunakan kain tebal. adonan bulat-bulat lalupanggang adonan sampai adonanberwarna kecoklatanMasak tepung ketan dan cairansantan selama 30 menit. Selamamemasak terus aduk tepung dansantan hingga mengental dan Bahasa Indonesia 111Perhatikan bahwa jika dua langkah disatukan ke dalam satu kalimat,tanda titik koma ditempatkan sebelum kata penghubung. Selain itu, katapenghubung berfungsi sebagai awal kalimat Penggunaan Akhiran âi dan akhiran âkan pada Teks ProsedurAkhiran i dipakai jika objek dalam kalimat tidak bergerak. Akhiran âkandipakai jika objek bergerak. Contoh Lumuri loyang dengan mentega Lumurkan mentega pada loyang Apa perbedaan penggunaan kata-kata berikut! Buat kalimat perintahdengan menggunakan akhiran âi dan akhiran â kan! Tiap orang membuatdua kalimat. Buat seperti contoh Akhiran âi Akhiran âkanTaburi roti yang sudah masak Taburkan keju parut pada roti yangdengan keju parut. sudah matangLumuri loyang dengan mentega Lumurkan mentega pada loyangLatihan Buatlah kalimat perintah dengan memadukan kata kunci yang adapada tabel. Lakukan seperti contoh!Kata kerja Kata Keterangan Kalimat benda cara Aduk adonan sampai mengentaladuk adonan mengentalolesi loyang ratabakar jagung kecoklatanpotong pita membentuk segitigalipat kertas dua bagian112 Kelas VII SMP/MTsLatihan Sebagai bekal bermain amati dan baca contoh berikut!Penggunaan salah Alasan salah PerbaikanAtur penggunaan monitor Kurang rinci Atur monitor sejajar dengan komputer Anda masih Penggunaan Jika komputer Andamenggunakan Monitor maka tidak masih menggunakanCRT tabung, maka perlu tepat, kata kerja Monitor CRT tabung,memasang filter pada layar belum berbentuk pasanglah filter padamonitor perintah layar monitorAngkat kaki kanan Kurang jelas, Angkat kaki kanan perlu kriteria setinggi tinggi monitor hingga Penulisan Atur tinggi monitorberada sedikit dibawah kata depan di hingga berada sedikitmata. seharusnya di di bawah mata. pisahAnda harus meletakkan Menggunakan Letakkan monitormonitor sejajar mata kalimat aktif dan monitor sejajar denganMasak daging yang telah menghilangkan matadilumuri bumbu rendang kata dengansampai hingga mengering Kata sambung Masak daging yang berlebihan telah dilumuri bumbu sampai hingga rendang sampai Keyboard Bahasa terlalu Posisikan Keyboardlebih rendah sedikit dari panjang dan lebih rendah sedikitketinggian meja, jika rumit, perlu dari ketinggian cukup rendah maka dipecah menjadi Kaki jangan sampaicobalah untuk menaikkan beberapa kalimat tergantung. Jikaketinggian kursi Anda memungkinkan Andatetapi cegahlah jangan bisa menggunakansampai kaki sandaran tergantung, jikamemungkinkan Anda bisamenggunakan sandarankaki. Bahasa Indonesia 113Lalu selanjutnya taburi Penulisan di- Lalu selanjutnya taburibawang goreng diatas salah bawang goreng di atasrendang. 2 kali ke kanan Sedangkan tidak Langkahkan kaki 2dan pada hitungan ke-4 boleh di awal kali ke kanan dantepuk tangan satu kali. kalimat karena pada hitungan ke-4Sedangkan melangkah dua penghubung tepuk tangan satukali ke kiri dan pada saat dalam satu kali. Selanjutnya,hitungan ke delapan tepuk kalimat. Belum langkahkan kakitangan 1 kali berupa kalimat dua kali ke kiri dan perintah. Setelah pada saat hitungan ke kata selanjutnya, delapan tepuk tangan perlu tanda 1 kali komaTulis ketiga bagian pada Ada pengulangan Tulis ketiga bagianseparoh kertas ukuran pada separuh kertasHVS secara terpisah. penjelasan. ukuran HVS secaraPisah-pisahkan tiap bagian terpisah. Pisah-sehingga bisa untuk pisahkan tiap bagianbermain. sehingga bisa untuk Peduli dan cinta bahasa IndonesiaBermainlah sambil membuktikan kepedulianmu terhadap penggunaanbahasa Indonesia. Dalam permainan ini gurumu akan membagi menjadidua kelompok besar. Tiap kelompok akan mencari penggunaan kalimatyang salah pada teks prosedur. Kamu dapat mencari di semua mediamassa atau media sosial. Kemudian kamu telaah mengapa kalimat itusalah. Setelah kamu telaah kesalahannya kamu perbaiki. Tulis tiap kalimat,telaah kesalahan, dan perbaikannya pada kertas ringkas lakukan kegiatan berikut! 1 Carilah kesalahan penggunaan kalimat pada teks prosedur pada berbagai media massa/ media sosial! 2 Bacalah berbagai buku yang menjelaskan kaidah penggunaan bahasa Indonesia penggunaan kalimat perintah, teks prosedur, penggunaan tanda baca dan huruf kapital 3 Telaahlah mengapa kalimat tersebut salah! 4 Perbaiki kalimat bagian teks prosedur yang Kelas VII SMP/MTs5 Tulis ketiga bagian pada separoh kertas ukuran HVS secara terpisah. Satu bagian satu kertas kalimat salah, alasan kesalahan, kalimat perbaikanAturan PermainanGurumu akan memandu bermain adu cepat memasangkan puzzle yangkamu buat secara kelompok. Tiap anggota mendapat tiga kartu kalimatdan harus memasangkan pada tabel yang tepat. Anggota kelompok lainboleh saling membantu hanya sekali saja. Gurumu akan menjadi juriketepatan dan kecepatan kelompokmu dalam menyelesaikan permainanini. Kelompok yang membuat contoh secara tepat, memasangkan padatabel secara tepat, dan paling cepat menyelesaikan menjadi pemenangpermainan Menulis dan Memeragakan Teks ProsedurSetelah kamu membaca beragam teks prosedur, berlatih menggunakan bahasadengan tekun, sekarang saatnya kamu membuat teks prosedur. Gurumu akanmemandu bagaiman tugas menulis mandiri ini akan Latihan Membuat Teks ProsedurKamu akan menulis teks prosedur. Gurumu akan memandu tugas penyusunanteks prosedur tentang bagaimana melakukan tari daerah, permainantradisional, atau membuat makanan tradisional yang ada di daerahmu. Tulisdelapan hingga sepuluh kalimat yang mengungkapkan apa yang sebaiknyaatau harus dilakukan oleh orang yang membaca teks prosedur rendang Daging sebaiknya dimasak dengan api kecilMenari poco-poco dan waktu yang lama. Sebaiknya ditarikan dengan lagu Poco-poco. Bahasa Indonesia 115a Amati kegiatan warga di sekitarmu yang sedang membuat makanan tradisional, melakukan tarian tradisional! b Wawancarailah tokoh masyarakat untuk mendapatkan data cara membuat makanan tradisional atau, cara melakukan tarian tradisional, cara melakukan permianan tradisional! c Daftarlah kegiatan apa saja yang harus dilakukan, bahan dan alat apa yang harus disiapkan, kegiatan apa yang sebaiknya dilakukan! d Atur hasil wawancara dan pengamatanBaca kembali kotak info berikut untuk membuat teks prosedur!Latihan Merevisi berdasarkan rambu-rambu yang disediakanSetelah ditukar, perbaikilah sesuai dengan masukan dari teman dan memperbaiki bisa menggunakan rubrik berikut. Kamu bisa menilaisendiri berapa skor yang kamu peroleh. Kotak Info Bagaimanakah cara menulis teks prosedur? Struktur teks prosedur 1. Judul ⢠Dapat berupa nama benda/sesuatu yang hendak dibuat/ dilakukan ⢠Dapat berupa cara melakukan/menggunakan sesuatu 2. Pengantar yang menyatakan tujuan penulisan ⢠Dapat berupa pernyataan yang menyatakan tujuan penulisan ⢠Dapat berupa paragraf pengantar yang menyatakan tujuan penulisan 3. Bahan atau alat untuk melaksanakan suatu prosedur ⢠Dapat berupa daftar/rincian ⢠Dapat berupa paragraf ⢠Pada teks prosedur tertentu, misalnya prosedur melakukan sesuatu, tidak diperlukan bahan/alat 4. Langkah/tahapan dengan urutan yang benar ⢠Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan penomoran116 Kelas VII SMP/MTs⢠Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan kata yang menunjukkan urutan pertama, kedua, ketiga, dst. ⢠Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan kata yang menunjukkan urutan waktu sekarang, kemudian, setelah itu, biasanya dimulai dengan kata yang menunjukkan perintahtambahkan, aduk, tiriskan, panaskan, hasil akhir teks yang kamu tulis dengan rubrik berikut!Hal yang dinilai 43 2 1⢠Judul menyatakan proses membuat/ produk⢠Judul ditulis dengan huruf awal huruf kapital⢠Judul tanpa menggunakan titik⢠Judul sesuai isibobot 1Bagian awal teks sudah berisi tujuan⢠menyatakan tujuan/ apa yang akan dibuat/ dilakukan⢠tidak terdapat kesalahan kata/ kalimat⢠tidak terdapat kesalahan tanda bacabobot 1⢠Bagian inti berupa langkah penjelasan proses dari awal sampai akhir terciptanya suatu produk/ cara melakukan lengkap⢠Tiap langkah dipaparkan secara rinci⢠Tiap langkah jelas dan tidak menimbulkan penafsiran yang berbeda⢠Langkah menggunakan kalimat yang komunikatif sehingga mudah dipahami urutannya⢠Tidak terdapat kesalahan penggunaan tanda baca/ ejaan⢠Tidak terdapat kesalahan tanda baca/ ejaanbobot 2 Bahasa Indonesia 117Bagian penutup ⢠Membuat kalimat ucapan motivasi dan selamat mencoba ⢠Pendapat berkaitan dengan isi teks sebelumnya ⢠Tidak terdapat kesalahan struktur kalimat ⢠Tidak terdapat kesalahan penggunaan tanda baca/ ejaan bobot 1Penskoran4= jika terdapat semua unsur3= jika terdapat 3 unsur2= jika terdapat 2 unsur1= jika terdapat 1 unsurSkor akhir = Skor yang diperoleh x 100 Dibagi Skor Maksimal2. Menyajikan Teks Prosedur secara LisanMajulah secara berkelompok untuk secara berantai menyajikan teks prosedurseperti seorang pemandu memasak atau pemandu senam yang sedangmemeragakan cara membuat sesuatu atau cara menggunakan suatu alat! Selamat! Apapun teks yang kamu susun adalah hasil karya sendiri! Orang hebat adalah orang yang berupaya berkarya sendiri bukan plagiasi!Publikasikan karyamu pada majalah sekolah atau kamu unggah di blog kamu!118 Kelas VII SMP/MTsProyek LiterasiPada tiap akhir pelajaran siswa diwajibkan membaca buku berbagai reseptradisional, cara membuat cindera mata daerah tenun, batik, tapis, ulos, caramemainkan alat musik daerah, dan lain-lain. Hasil bacaannmu tuangkan padajurnal harian kamu membaca. Kamu bisa mencatkan jam kamu membacasecara jujur. Jurnal membaca dicontohkan berikut. JURNAL MEMBACAJudul Buku Pengarang Terbitan Waktu baca tanggal ................ sampai .....................Tanggal baca Ringkasan Isi Komentar Bahasa Indonesia 119
. 166 333 252 106 51 466 383 102
memperbaiki dan melengkapi teks prosedur
